那么面对孩子注意力不集中、好动的情况，我们应该怎么做呢？1.新颖的、活泼生动的材料内容更吸引孩子注意。激发了孩子的兴趣，学习任务也就更能顺利的完成。2.情商培训公司明确活动目的，帮助孩子发展有意注意。有意注意随着年龄的增长逐步发展，但也需要父母和教师们进行引导。单凭兴趣引起的注意难以持久，孩子获取识更多地依赖于有意注意。专业情商培训公司在教学活动中，教师可以提出明确的活动目的和方式，并在活动中适当重复，激发孩子完成活动的愿望和积极性，促进有意注意的发展。

1、注意力集中的差别：多动症的孩子无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，即使是一般孩子喜欢看的动画片、连环画、棋类游戏等，也不能专心致致欣赏；但顽皮的儿童却全然不同，在干自己爱好的事情时，能一神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。2、专业情商培训公司意志力的差别：顽皮儿童的多动常具有一定的目的，并有计划及安排，他们具有较强的意志力和组织性；而多动症患儿却意志力薄弱，做事有始无终。3、专业情商培训自我控制能力方面的差别。顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹；而多动症儿童则无此能力，经常不分场合，在一些严肃的场合也做出越轨的事情来。

1.呼吸练习：几次缓慢的深呼吸可以帮助孩子们放松他们身心。教孩子们这样做的一个方法是鼓励他们做“泡泡呼吸”。情商培训公司告诉孩子通过鼻子深呼吸，然后通过嘴慢慢地呼气，就像他试图用魔杖吹泡泡一样。2.锻炼：对于孩子来说，运动是一种很好的方式，专业情商培训可以让他们在紧张的时候释放多余的能量，在情绪低落的时候增强情绪。力量锻炼(如举重)和有氧运动(如跑步)是帮助孩子调节情绪的好方法。3.艺术作品：无论孩子喜欢水彩画，涂色书涂色，涂鸦，用粘土雕刻，还是创作拼贴画都是一个很好的应对策略。

近来老是觉得孩子的阅读理解能力很差.让她也读了许多课外书,也做了许多阅读理解题目,可是她总像是不开窍,阅读理解能力没有什么提高,这可怎么办呢?阅读环境是阅读活动的基础，它包括物质环境和精神环境两个方面。1、情商培训公司创设良好的物质环境。家长可以在书房、客厅等地方，为孩子提供随时随地有机会看到书、文字和图画，并有机会画画、写写甚至“制作”自己的图书。2、创设良好的精神环境。孩子的模仿能力很强，如果家长喜爱阅读，专业情商培训家庭中有良好的阅读气氛，久而久之，孩子就会受到影响，养成热爱阅读的良好习惯。