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教育方法:一般学龄前孩子,为了避免孩子多动症,主要采用教育及心理干预。恰当的教育,减轻孩子思想上的精神压力,是重要措施之一。对孩子苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励,千万不能歧视他们。专业注意力培养行为干预:具体的指以学习学说的概念为基础的干预方法。如奖赏性的条件反射疗法,对孩子的非多动行为进行强化,扼制孩子多动行为。专业注意力培养心理干预:对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的,不能苛刻要求儿童,并具体辅导帮助。

注意集中、稳定的孩子,智力发展较好;而注意力不集中,不稳定的孩子,则智力发展较差。同时,专业注意力培养幼儿注意力的发展不仅影响幼儿智力的发展,而且也影响幼儿对新知识的接受效果。虽然有的幼儿天资并不愚钝,小脑子也挺灵,但就是因为注意力总不能集中、稳定,学习成绩免不了总是落后。专业注意力培养这就说明,幼儿注意力的培养是件十分重要的事,它关系到幼儿智力的发展,影响幼儿学习的效果,正因为如此,法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。”因此,注意力须从小加以培养。

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